martes, 26 de mayo de 2020

ENGLISH CLASS

ENGLISH CLASS

May 26th, 2020.

Good afternoon!

Esta tarde y esta semana nos vamos a dedicar a ponernos todos al día nuevamente.

Tienen que enviar los trabajos que deben y yo haré correcciones y observaciones.

Pueden hacer consultas y mostrar ejercicios en los que tengan dudas y recién entregar las clases completas.

Es necesario que me transmitan los problemas que tienen con las clases para que busquemos soluciones y para que estén justificadas sus faltas de consultas y entregas.



lunes, 25 de mayo de 2020

Educación Física - Profesor Gonzalez - Contenido Entrenamiento Funcional 2

ENTRENAMIENTO FUNCIONAL 2 – TREN INFERIOR -
Los beneficios de entrenar el tren inferior son múltiples. Al entrenar, se trabaja más de un grupo muscular a la vez, y además se le enseña al cuerpo a trabajar de manera completa. Las rutinas focalizadas en las piernas y glúteos son convenientes para mejorar la coordinación, la potencia y el equilibrio.
La parte inferior demanda mucho esfuerzo para llegar a los resultados deseados. Lógicamente, cuando se busca efectividad pero falta tiempo, lo mejor es recurrir a las opciones más avaladas entre los expertos. En ese sentido, Francisco Ozores compartió para Infobae una selección de 18 ejercicios para desarrollar íntegramente todas las porciones musculares y poder alcanzar los objetivos anhelados lo más rápido posible.

1. Skipping rodilla al pecho
Técnica de carrera por excelencia, también es conocida como skipping alto.
Es utilizado en calentamientos para activar la circulación y como medio para mejorar la coordinación y fortalecer el tren inferior. El trabajo se centra principalmente en gemelos, soleos, psoas ilíaco y cuádriceps.
Se trata de sostener la verticalidad activando la zona media. Las rodillas se elevan por encima de la altura de las caderas, mientras que los brazos siguen el movimiento de la carrera. El apoyo es sobre la punta de los pies.
2. Skipping talones atrás

Habiendo incursionado en la forma tradicional, otra modalidad de esta técnica de carrera es llevando los talones hacia atrás.
En cuanto a la disciplina, es importante aterrizar siempre con la punta del pie en el suelo, concentrarse en mantener la espalda erguida (sin inclinarla hacia adelante) y activar la musculatura del corazón. 
3. Sentadillas y rodillas con tobilleras
 A partir de esta cuarta variante, y la segunda de sentadilla, se agrega el uso de 
tobilleras. La rodilla se eleva hasta la altura del pecho.
Al igual que en la anterior, la postura tiene que mantenerse recta, mientras que al flexionar la rodilla no debe sobrepasar la línea de la punta de los pies (estos no pueden despegarse del suelo). Este punto es importante para no padecer dolores o sobrecarga en las articulaciones.
4. Sentadillas y talones atrás con tobilleras

En este caso, los talones elevados (hasta la altura del glúteo) permiten mejorar la flexibilidad de las rodillas y fortalecer los músculos de las piernas, especialmente los gemelos y el Tendón de Aquiles.
La posición inicial es erguida, con los pies firmes y a la altura de las caderas.
5. Sentadillas con abducción con tobilleras

En continuado otro ejercicio propicio para mejorar la coordinación y el equilibrio. La carga mayor se concentra en las zonas laterales.
Con respecto a la respiración para todos los estilos, se debe inhalar al bajar y exhalar al subir. Por otra parte, durante la totalidad del recorrido es conveniente apretar abdomen y los glúteos. Y, al elevarse, controlar el movimiento para no "rebotar".
6. Estocada con salto

Este ejercicio está basado sobre la polimetría, un tipo de entrenamiento físico que consiste en ejercitar saltos con desniveles para mejorar la fuerza del tren inferior. Brinda estabilidad a los tobillos, rodillas y caderas.
Para saber hasta dónde bajar, se flexiona la pierna que está atrás hasta que la rodilla quede lo más cerca posible del suelo.
Es necesario activar completamente el abdomen, y también mantener en todo momento una buena propiocepción (la conciencia de la posición corporal en el espacio).
7. Sentadilla con mancuernas

En la segunda parte del circuito, las mancuernas (una en cada mano) se colocan ligeramente por encima de los hombros, que funcionan de apoyo. De este modo la carga repercute en todo el cuerpo. Las pesas quedan paralelas al suelo y las palmas se miren la una a la otra.
8. Sentadilla con disco
 Al estar erguido el disco debe estar pegado al pecho. Mientras se desciende los 
brazos se estiran hasta que los codos queden rectos. Luego volver el disco hacia los 
pectorales. Estando de cuclillas se debe hacer una pausa durante un par de 
segundos antes de retornar a la posición inicial.
9. Sentadilla con banda elástica

Puntos a destacar en este ejercicio: se toma cada extremo de la banda manteniendo los brazos estirados. Los pies se colocan a la altura de los hombros y con una ligera inclinación hacia el exterior. No concentrar la tensión en la zona lumbar o bien en las rodillas, que no deben sobrepasar la punta de los pies. La espalda siempre recta.
10. Sentadillas y press de hombros con mancuernas

Para finalizar se recurre nuevamente a las mancuernas. Esta sentadilla es convencional hasta la elevación, cuando en la parte superior el brazo que sostiene el elemento empuja el peso por encima de la cabeza. El recorrido finaliza cuando el brazo esté totalmente extendido. Luego se baja la pesa de nuevo hacia el hombro y se repite la secuencia.

BIEN ALUMNOS, ESPERO QUE HAYA SIDO DE SU INTERÉS TODO ESTE DESARROLLO TEÓRICO. PARA FINALIZAR DEBEN REALIZAR EL VIDEO QUE LES COMENTE Y SUBIRLO EN COMENTARIOS CON EL NOMBRE BIEN CLARO. SALUDOS

martes, 19 de mayo de 2020

INGLES - 19/05/2020


ENGLISH CLASS

Good afternoon!
Hoy avanzaremos un poco en cuestión de verbos. Ya no trabajaremos solamente con el verbo ser-estar en pasado. En los textos de hoy encontraremos otros más.
En el punto 1 deben leer lenta y tranquilamente las 3 biografías de personas del pasado. Para lograr descubrir la mayor cantidad de información posible deben comenzar por prestar atención a la imágenes que puede llegar a confirmar algo que creas entender al leer. Para mejor comprensión también sirve ayudarse de aquellas palabras que se parecen a las de nuestro idioma, se llaman transparencias o cognados. También encontrarán en los textos vocabulario y algunos verbos aprendidos el año pasado. Esto que menciono, más cualquier conocimiento previo que tengan, serán todas las herramientas que usarán para leer y comprender. Deben escribir uno o dos comentarios de cada biografía.
No usar diccionario.
No usar google.
No usar traductor.
No pedir a ninguna persona que les traduzca.
Necesito saber que llegan a entender o deducir sólo con sus conocimientos previos.
En el punto 2 deben escribir los verbos que reconozcan en las tres biografías.
Copiar la clase que comienza a partir de la fecha, desarrollar, sacar foto y enviar a mi correo guadalupemolas@hotmail.com
No es necesario que impriman las biografías. Pueden copiar la clase sin las imágenes.
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May 19th, 2020

Famous People from the Past

1-      Read the following biographies and write one or two things that you understand in each of them.
2-      Write the verbs that you find in the biographies.





lunes, 18 de mayo de 2020

Epistemología - Clase N°10

Clase N°10
Epistemología
Contenidos: Los tipos de conocimiento.
Tiempo: Lunes 18/05.  80 minutos.
Actividades
·         Pueden trabajar en forma grupal o individual.
·         A partir de la película “El nombre de la rosa”, responde:
1)      Teniendo en cuenta el tema trabajado “ Tipos de conocimiento”, ¿ cuáles pueden verse en la película? Ejemplificar con pasajes de la película.
2)      Investigue en internet qué era la Santa Inquisición.
3)      ¿Por qué crees que Fray Guillermo se pone tan feliz al encontrar la biblioteca con los libros prohibidos?
4)      Expresa  una opinión del comportamiento del monje Jorge ( el bibliotecario ciego)
Elabora una síntesis de la película y expresa una opinión

martes, 12 de mayo de 2020

INGLES - 12/05/2020

ENGLISH CLASS

May 12th, 2020.

Good afternoon!

Esta tarde y esta semana nos vamos a dedicar a ponernos todos al día nuevamente. Algunos deben todas las clases y otros han entregado sólo una parte.

Tienen que enviar los trabajos que deben y yo haré correcciones y observaciones.

Pueden hacer consultas y mostrar ejercicios en los que tengan dudas y recién entregar las clases completas pero en el plazo de esta semana, es decir, hasta el próximo martes.

Es necesario que me transmitan los problemas que tienen con las clases para que busquemos soluciones y para que estén justificadas sus faltas de consultas y entregas.



viernes, 8 de mayo de 2020

Edcucación Física - Profesor Gonzalez - Contenido Entrenamien to


ENTRENAMIENTO FUNCIONAL
El entrenamiento funcional es una modalidad muy elegida, ya que considera al cuerpo humano en su totalidad. Y es que no se entrenan músculos aislados, sino que los movimientos que se realizan en forma cotidiana ejercitan tanto la movilidad estática como la estabilidad dinámica.
Esta modalidad de entrenamiento, con origen estadounidense, fue utilizada en sus comienzos para entrenar a fuerzas especiales como SWAT. Sin embargo, tiempo después también se utilizó en programas de rehabilitación para que el paciente pudiera recobrar aquellos movimientos que por alguna razón había perdido. De a poco fue introduciéndose en el fitness y el entrenamiento deportivo hasta que se convirtió en el indicado para aquellas personas que quieran o tengan que trabajar tanto los músculos como las articulaciones, ligamentos y tendones de manera coordinada y global.
Lo cierto es que este método consiste en movimientos que permiten un mayor funcionamiento global del cuerpo y una mejora del rendimiento consecuente de una adecuada estimulación y mayor coordinación. Se trabaja con aceleración metabólica, lo que ayuda a quemar grasas.
“El entrenamiento funcional es diferente a otras disciplinas porque ejercita la coordinación, la agilidad, la velocidad, la fuerza, la potencia, la flexibilidad y la resistencia”, se enumeró los beneficios de practicar este tipo de entrenamiento. Estos son:
·         Entrena movimientos, no músculos aislados.
·         Previene lesiones.
·         Aumenta la agilidad y la coordinación.
·         Enseña al sistema neuromuscular a recordar patrones de movimiento para combatir el desequilibrio.
·         Es más productivo y efectivo, ya que se entrenan más grupos musculares en menos tiempo.
·         Se queman más calorías sobre otros sistemas de entrenamiento.
·         Rehabilita las lesiones.


Desventajas
Al ser un entrenamiento tan completo y complejo debe ser dado por instructores especializados y con experiencia en el rendimiento deportivo.
En cuanto al tipo de ejercicios que deben estar presentes en una clase, la especialista aseguró que no pueden faltar los ejercicios multiplanares, cambios de dirección y superficies inestables. Además cada sesión debe representar un desafío por cumplir, por eso, la aceleración metabólica es mayor, produciendo más quema de calorías.
Antes de empezar a hacer esta actividad se debe tener en cuenta:
·         Se inhala en la posición inicial, se exhala durante la ejecución.
·         Se comienza con una serie de 10 repeticiones, pudiendo llegar a 15 o 20. Luego, se agrega una serie más, hasta llegar a 3.
·         Los ejercicios son para ambos sexos.
Además, la especialista enumeró los cinco ejercicios más frecuentes de esta modalidad de ejercicios que se pueden hacer fuera de un gimnasio. Estos son:
Ejercicio 1
Posición inicial: la persona se debe parar frente al cajón.
Ejecución: subir y bajar alternando las piernas. La intensidad depende de la altura del cajón, aumentando la frecuencia en la subida y bajada, o teniendo un objeto en cada mano.
Materiales: Este tipo de ejercicios se suelen hacer con un cajón. También se puede utilizar una silla baja, una butaca o un escalón alto.
Músculos que trabajan: cuádriceps, glúteos, gemelos.
Ejercicio 2
Posición inicial: la persona debe estar parada delante de una serie de conos que deben formar un triángulo cuya base se ubique frente a ella.
Ejecución: inclinar el cuerpo hacia adelante en dirección a cada uno de los conos con los dos brazos juntos y volver a la posición inicial.
Materiales: en caso de no tener conos, se puede realizar con botellas.
Músculos que trabajan: abdominales, espinales, glúteos y piernas.
Ejercicio 3:
Posición inicial: la persona debe estar acostada en el suelo. Una vez ubicados se deben apoyar los talones o pies sobre una pelota grande. La altura debe ser la que permita, en esta posición, es vital tener la cola fija en el suelo.
Ejecución: elevar la cadera, tratando de alinear las rodillas, cadera y hombros, para luego descender a la posición inicial.
Materiales: pelota grande. Sino también se pueden apoyar los pies también en una silla, en la cama o el sillón. Lo importante es controlar la altura para que tu cola no se despegue del suelo.
Músculos que trabajan: glúteos, isquiotibiales, espinales.
Ejercicio 4
Posición inicial: la persona debe permanecer parada con las piernas juntas, tomando la pelota.
Ejecución: realizar un paso grande hacia adelante formando un ángulo recto, sin que la rodilla supere la punta del pie. Llevar la pelota hacia atrás y al costado de la pierna adelantada, realizando una rotación del tronco. Volver a la posición inicial y realizar el movimiento con la otra pierna.
Materiales: pueden ser varios elementos como por ejemplo una lata de tomate, almohada, botella de agua, botella cargada con arena.
Músculos que trabajan: cuádriceps, glúteos y abdominales.
Ejercicio 5
Posición inicial: la persona debe estar parada, con las piernas abiertas y la punta de los pies hacia adelante.
Ejecución: llevar la pelota hacia el pie derecho. Piernas semiflexionadas, para luego extender hacia arriba y hacia la izquierda.
Materiales: la pelota debe pesar 3,5 kg. También se puede reemplazar con paquetes de arroz, botellas con arena (aumenta la intensidad) y latas de conserva.
Músculos que trabajan: oblicuos del abdomen, extensores de columna, hombros y brazos.
Bien alumnos así comenzamos un nuevo tema. Vamos a desarrollar un par de clases más y luego deberán realizar un video de un minuto de duración, en donde podrán elegir por lo menos tres ejercicios de los que desarrollaremos. Creando así una serie. Y lo presentaran como tarea final. A fines de Mayo. Saludos.

jueves, 7 de mayo de 2020

LENGUA Y LITERATURA - EL CURRICULUM VITAE

ESCUELA SECUNDARIA N°89
CURSO: 6TO CS SOC.
DOCENTE: CANO SILVINA
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
TIEMPO PROGRAMADO: 4 CLASES

TITULO: ¿QUÉ SABES SOBRE EL CURRICULUM VITAE?
TEMA: EL CURRICULUM VITAE

CONSIGNA:
1- MIRAR EL SIGUIENTE VIDEO EXPLICATIVO


2- COPIAR EL SIGUIENTES TEXTO EN LA CARPETA.
Qué es y para qué sirve un currículum vitae
Un currículum vitae o por su abreviatura CV es un documento que se utiliza como herramienta para presentar una relación expresa y clara de los datos, las habilidades y experiencias laborales de una persona, con la intención de ser preseleccionado para una entrevista de trabajo.
Es parecido a un buen anuncio o invitación que envía o entrega una persona aspirante a un empleo, el cual incluye toda la información sobre su vida laboral, los datos de contacto e indica el lugar donde reside.
El objetivo de un currículum vitae es generar una buena impresión e interés para darse a conocer y así conseguir una entrevista personal, finalizando con conseguir ese puesto de trabajo tan deseado.

Datos primordiales en tu CV

En un currículum vitae deben incluirse los datos personales, para así hacer más fácil la lectura y la comprensión de quieres eres, cómo contactar contigo y que has estado haciendo estos últimos años.
Entre los datos más importantes están están:
·         Nombres y apellidos.
·         N.I..
·         Fecha y lugar de nacimiento.
·         Estado civil.
·         Ubicación de tu domicilio.
·         Números de contacto, mínimo dos.
·         Dirección del correo electrónico personal a la que accedes frecuentemente.
·         Estudios realizados indicando la fecha de comienzo y fin, centro académico, y lugar donde han sido realizados.
·         Postgrados, cursos o talleres realizados igualmente indicando la fecha de comienzo y fin, centro, y lugar donde han sido realizados.
·         Experiencias profesionales indicando la fecha de comienzo y fin, nombre de la empresa y funciones desempeñadas.
·         Idiomas que dominas y en el nivel correspondiente.

Errores que debes evitar al hacer un currículum vitae

·         Que el título sea “Currículum Vitae”: si deseas que tu currículum destaque sobre los demás, es preferible poner otro título más llamativo.
·         Dirección de correo electrónico inapropiada: crea un correo sencillo y profesional.
·         Las faltas ortográficas: es uno de los peores errores que puedes llegar a cometer. Asegúrate de escribirlo todo perfectamente.
·         Hacer un CV para todo: La mayoría de la personas utilizan el mismo currículum para todas las ofertas de empleo. Debes personalizar tu CV para cada puesto.
·         Muy extenso: que tu currículum vitae tenga 4 páginas no quiere decir que sea mejor. Agrega solo la información más importante.
·         Utilizar un lenguaje difícil de leer: evita usar muchas abreviaturas, neologismos, tecnicismos, entre otros. Además debes utilizar un lenguaje neutro.
·         Incluir detalles que tienen ver con el puesto: No está mal escribir tus aficiones pero si no aportan nada, es mejor no ponerlas.
·         Demasiado creativo: si eres una persona creativa no está mal demostrarlo en tu CV, pero debes evitar sobrecargarlo utilizando diferentes tipos de letra, colores y demás.
·         Incoherencia: antes de entregar el currículum revisa exhaustivamente las fechas verificando que está bien con tu historial laboral. Un currículum con incoherencias levanta muchas sospechas, lo que puede hacer que quedes descartado en el proceso de selección.
·         No destacar tus logros: debes incluir tus logros obtenidos, pero sin ser muy arrogante.
·         Poner mal los datos: verifica que tus números y dirección de correos electrónicos estén bien escritos. Aunque seas un buen candidato para el puesto si pones mal tus datos de contacto, estás perdido.
·         Muy modesto: si tienes cosas buenas que mostrar en tu CV ponlas sin cortarte.
·         Formato aburrido: no debes ser ni muy creativo, pero tampoco nada creativo. Busca un formato que llame la atención y tenga detalles creativos que se adapten a ti, mostrando una parte de tu personalidad.
·         Objetivo poco claro: debes aclarar cuáles son tus objetivos enfocándolos a las necesidades de la empresa.
·         Distintas versiones: utiliza solo una versión de CV, y que esta sea la más atractiva y la que mejor va con tu personalidad.

Tipos de currículum y plantillas a elegir

Una web donde podéis descargar plantillas profesionales para editar a vuestro gusto es plantillascurriculum.gratis, donde vas a poder elegir para crear el currículum que más se adapte a tu personalidad y oficio al que te hayas dedicado.
Cronológico: es el currículum en el que toda la experiencia profesional se plasma ordenada por fechas. siempre al principio el último lugar en el que estuviste trabajando. Te favorece usarlo si tienes poca o nada de experiencia y necesitas un cv corto.
Cronológico inverso: es el más utilizado, se trata de una variante del CV anterior. Aunque cambia el orden en el que debes incluir la experiencia profesional, en este caso debes iniciar incluyendo desde la experiencia profesional más reciente hasta la más antigua.
Se utiliza cuando los cargos desempeñados han sido similares y de forma constante en el tiempo.
Cronológico funcional: la experiencia se clasifica respecto al puesto y cargo ocupado en cada caso. Debes utilizarlo si has desempeñado 2 o más cargos pero en distintas empresas
Mixto: es la combinación del currículum el funcional y el cronológico. Es el que más se recomienda y uno de los más utilizados, ya que es más ordenado y simple a la vista.
Creativo: este tipo de currículum también se ha utilizado mucho en el último año. Marca la diferencia sobre todo si te postulas en un sector como diseño, edición y este tipo de profesiones creativas dando así una pequeña muestra adelantada de lo que eres capaz de hacer.
ACTIVIDAD: ELABORA TU PROPIO CURRICULUM VITAE  PARA SER PRESENTADO AL   SIGUIENTE AVISO CLASIFICADO.
EMPRESA IMPORTANTE, requiere Gerente de Ventas, Jefe de Ventas, supervisores y vendedores; con experiencia, Enviar CV a: jcastrop@cementowari.com


IMPORTANTE: EL TRABAJO DEBE SER PRESENTADO EL DIA VIERNES 15/5/2020
-          Se reciben consultas en el horario de clases. Los días jueves y viernes.
-          A partir de los trabajos presentados se realizará una evaluación cualitativa y formativa de los aprendizajes durante este periodo de emergencia sanitaria,
para completar la misma al regreso de la actividad